能力名称： 全民阅读指导 职业领域：群众文化指导员

工作任务

操作规范

相关

知识

考核

比重

（一）

指导图书馆及家庭读书空间打造

1.能根据阅读培养的客体因素，对读物和阅读环境的打造提出科学阅读培养的建议

2.能打造舒适、愉悦的阅读硬环境

3.能营造轻松、自由的阅读软环境

1.空间设计基础知识

2.书房的色彩、采光、灯光等物理要素的设计知识

3.“寂、静、清、和”阅读理念下的物品选取与陈设知识

10%

（二）

开展阅读推广讲座

1.能够根据目标听众需要确定阅读讲座主题，撰写讲座用课件及讲稿

2.能够组织实施阅读讲座培训活动

3.能够对讲座活动进行总结和效果评价

1.阅读概念及分类

2.阅读的本质

3.阅读的方法

4.阅读学原理知识

5.分级阅读知识

6.整本书阅读知识

7.“深阅读”知识

8.国内外阅读推广案例

25%

（三）

策划组织读书会活动

1.知晓读书会分类，能根据目标听众确定读书会主题

2.能根据参与对象和主题选择合适的图书

3.能够策划和设计读书会活动

4.能够主持开展读书会活动

5.能够开展读书会活动的效果评价

1.读书会的通识基础

2.读书会的常见形式

3.读书会的主题选择

4.读书会的策划要点

5.读书会的流程规范

6.读书会的总结评价

25%

（四）

推荐图书

1.能够根据儿童认知规律，推荐早期儿童启蒙读物

2.能够根据读者的不同年龄阶段和身心发展情况，推荐基础教育各阶段学生适合的书籍

3.能够针对公众终身学习的需求，推荐适合的书籍类型

4.能够辨别图书的良莠，能够知晓好书所具备的要素

5.能够鉴赏图书，撰写图书的推荐文

1.儿童认知发展规律及阅读启蒙期、敏感期和关键期理论

2.各年龄阶段适合的书籍类型

3.各阶段必读书籍清单

4.全民阅读引领指导书单及要求

5.选书的方法

25%

（五）

阅读咨询

1.能够准确评估咨询对象的具体咨询需求，确定咨询类型

2.能够对读者的阅读观念、阅读方法、阅读过程做出诊断

3.能够针对读者的阅读问题给出科学建议

1.阅读咨询知识

2.阅读测评知识

3.书籍推荐知识

4.阅读的方法策略

5.常见的阅读问题及咨询解答

15%