规范汉字书写指导专项职业能力考核规范
一、定义
运用规范汉字书写技术,使用相关教材、教具等教学资源,进行规范汉字书写和汉字书法基础指导的能力。
二、适用对象
运用或准备运用专项能力求职、就业的全社会劳动者(高中文化水平以上)。
三、能力标准与鉴定内容
| 能力名称:规范汉字书写 指导职业领域:其他文化和教育服务人员 | |||
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工作任务 |
操作规范 |
相关
知识 |
考核
比重 |
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(一)
基本书写工具的掌握 |
1.能进行正确的写字姿式(坐姿、站姿)示范以及板书示范
2.能进行正确的握笔(软笔、硬笔)姿式示范
3.能用正确的握笔姿势和写字姿势进行书写
4.能熟练使用各类书写工具 |
1.各类书写工具的名称及特点
2.软笔和各种硬笔的使用方法及保养技巧
3.文房四宝及其使用保管方法
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5% |
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(二)
汉字习字格的使用和讲解 |
1.能运用教具讲解汉字习字格格的构造原理和使用法则
2.能背诵并讲解《习字歌诀》
3.能利用汉字习字格进行偏旁和部首的示范书写
4.能用“独体拼笔画”的原理示范书写独体字并讲解
5.能用“合体拼部首”的原理示范书写合体字并讲解
6.能用汉字习字格使用法则示范书写10类常用汉字的例字并讲解 |
1.习字格式的演变及其意义
2. 常见习字格式的种类
3. 汉字习字格使用法则
4.《习字歌诀》的原文及注解。
5.汉字常见偏旁、部首及其正确的书写方法(起笔、行笔、收笔)
6.独体字与合体字的基本知识 |
35% |
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(三)
汉字结构规律的讲解和规范汉字书写分级范字标准的运用 |
1.能讲解汉字笔画与部件在汉字习字格里的定位关系,并进行汉字结构讲解
2.能利用汉字习字格书写各种结构类型的规范范字
3.能讲解范字分级的意义和分级范字的不同应用场景
4.能利用汉字习字格规范书写常用汉字的楷书和行书范字并进行书写练习指导 |
1.各种汉字结构类型的基本特点及例字
2.规范汉字书写分级范字标准的内容、特点及应用场景
3.楷书与行书的区别与相互关系 |
30% |
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(四)
规范汉字书写指导及拓展应用 |
1.能讲解汉字书法中的五大字体的基本特点
2.能对常用范字进行脱格书写
3.能进行规范汉字的实战书写示范,利用横通行格规范书写短文
4.能利用汉字习字格进行汉字字理指导
5.能利用规范汉字书写技术进行汉字书法基础指导 |
1.汉字书法五大字体的基本知识
2.横通行格书写及脱格书写的基本要领
3.《说文解字》的基本内容和相关知识
4.“汉字六书”与汉字造字方法(象形、指事、会意、形声)
5.汉字文化的基本知识
6.汉字书法的基础知识 |
30% |
四、鉴定要求
(一)申报条件
达到法定劳动年龄,具有高中以上文化程度的劳动者均可申报。
(二)考评员构成
考评员应熟知规范汉字书写技术体系及其相关知识,熟悉汉字习字格及其使用法则,熟悉规范汉字书写分级范字标准的特点及教学应用场景,熟悉规范汉字书写指导教学的基本操作要求和技术标准,具有规范汉字书写和书法基础指导的专业知识及实际操作经验,每个考评组中不少于3名考评员。
(三)鉴定方式与鉴定时间
技能操作考核采用笔试和现场实操、口述相结合的方式,考核时间120分钟。
(四)鉴定场地和设备要求
考场面积不小于60平方米,操作场地光线充足,整洁无干扰,空气流通,具有安全防火措施。主要设备包括专用课桌椅10套,教学示范白板及磁力贴10副,规范汉字书写教具10套,签字笔、粉笔、软笔(毛笔)各10支,带有规范汉字习字格的考试纸10份 。