能力名称：家校社协同育人指导 职业领域：家庭教育指导师

工作任务

操作规范

相关知识

考核比重

（一）

理论认知

1.能熟悉家庭教育政策法规

2.能掌握未成年人身心发展基本规律

3.能熟悉中小学校教育管理运行特点

4.能够了解社区教育政策法规

5.能熟悉社会工作组织等与未成年人身心健康发展相关等机构的运行特点

6.能熟悉家校社协同育人政策法规

1.《中华人民共和国家庭教育促进法》《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》《中华人民共和国未成年人保护法》

2.家庭教育学基础知识

3.中小学校管理基础知识

4.社区教育学基础知识

5.家庭学校社会协同育人政策相关知识

6.社会组织和文教场馆运行基础知识

15%

（二）

咨询指导

1.能运用问卷调查、实地访谈等方法评估家校社协同育人现状，分析家校社协同育人存在的问题及成因

2.能掌握沟通技巧，为促进家长、教师、社区工作者与社会组织就未成年人成长发展的价值、目标、方法和路径取得相互理解与共识提供咨询

3.能针对家校社协同育人相关问题，运用恰当的技巧和方法，开展系统性、全面性的指导

1.未成年人身心发育基础知识

2.未成年人身心健康测量的基本知识和方法

3.家校社教育培养未成年人的常见问题

4.人际沟通的原则、方法与技巧

20%

（三）

资源整合

1.能在对家校社协同育人现状客观评估与科学分析的基础上，促进学校、家庭、社区、社会组织沟通对话

2.能指导线上线下家长委员会组建、家长学校开设等协作机制建立

3.能统筹协调学校、家长、社区、社会组织之间的资源，为未成年人健康成长提供保障

1.学校、家庭与社区、社会组织沟通交流通道建立的方法与技巧

2.家庭情况信息调查及数据储存安全等相关知识

3.家校社之间资源统筹的技巧与方法

30%

（四）

活动策划

1.能指导学校、家委会、家长学校、社区、社会组织策划文体活动或比赛、亲子活动、社会实践活动等

2.能指导学校、家委会、家长学校、社区、社会组织实施文体活动或比赛、亲子活动、社会实践活动等

1.家校社协同育人活动的基本类型与主要特点

2.家校社协同育人活动策划的流程与方法

3.家校社协同育人活动策划的方法和技巧

30%

（五）

职业伦理

1.能明晰家校社协同育人指导范围、要求

2.能熟知家校社协同育人指导工作伦理

1.掌握家校社协同育人指导的伦理守则

2.清楚职业定位和角色边界

5%