网页制作专项职业能力考核规范


一、定义

使用计算机和DREAMWEAVER软件,从事处理网页文字、图像、动画、表格、CSS样式等工作的能力。

二、适用对象

网页制作人员、网站管理人员、网站维护人员和分析工作人员以及其他需要掌握网页制作相关软件操作技能的社会劳动者。

三、能力标准和鉴定内容

能力名称:网页制作                               职业领域:广告设计师

工作任务

操作规范

相关

知识

考核

比重

(一)

设置与管理表格

1.能操作一般表格的插入、表格内容的输入

2.能设置表格及单元格的属性

3.能设置表格的命名、复制表格或指定的单元格

4.能设置表格的排序、合并单元格

5.能在指定的位置插入行或列、交换指定表格的行或列

1.插入表格、设置表格属性的方法

2.复制、命名表格或单元格的方法

3.管理表格、重新编排表格的方法

12%

(二)

处理文本及应用样式

1.能在页面中指定位置输入样文中的文本

2.能利用文本的属性面板或Text(文本)

菜单命令项进行操作

3.能操作有序编号、无序编号、项目符号

4.能设置文本及字体的格式属性等

5.能进行CSS样式设置及保存

6.能设置指定文本超链接样式

1.网页文本的输入、设置文本样式

2.设置段落的编号方式和缩进

3.利用HTML样式设置文本样式

4.利用CSS样式设置文本样式

5.超级链接样式的设置

13%

(三)

运用与设置图像

1.能操作一般图像、轮换图像的插入

2.能进行图像基本属性的设置、图像热点区域的创建和设置

3.能进行图像、热点区域链接的设置

4.能创建网络相册;设置相册标题以及其他信息;指定相册的源、目的文件夹;设置相册图

1.网页中对图像的运用

2.图像属性的设置、图像链的设置

3.电子相册的创建

10%

(四)

设置与使用框架

1.能在空白的文档中插入或创建指定类型的框架

2.能正确命名框架文档中各部分的框架

3.能以指定的名称保存框架集

4.能在指定的框架页中输入相应的文本、设置框架页的页面属性

5.能以指定的名称命名并保存框架页、设置框架的属性

6.能设置指定框架页内文档的链接、指定被链接文档所显示的目标框架

7.能设置指定框架中的源文件

1.框架的插入、命名

2.框架集文件的保存、填充框架内容的知识

3.框架文件的保存与设置

4.超级链接的建立与框架目标的指定、框架源文件的指定的操作步骤

10%

(五)

创建链接

1.能对指定的文本创建链接

2.能在指定的位置插入命名书签

3.能设置与更改指定文本的链接

4.能创建指定图像或文本的电子邮件链接

1.一般链接的创建和设置的知识

2.命名书签的插入、命名书签链接的创建的步骤

3.链接设置与更改、电子邮件链接的设置的操作

10%

(六)

使用层、时间轴、行为

1.能在文档中插入或绘制图层、命名插入或绘制图层

2.能在指定的层内插入指定的图像

3.能设置指定层的大小、设置指定层的X轴和Y轴的坐标

4.能使用时间轴创建动画、录制动画轨迹、在时间轴中添加或使用行为

1.层的插入及命名、层内插入图像的相关知识

2.设置层的大小、坐标

3.时间轴、行为的使用

15%

(七)

创建与设置表单

1.能在文档中插入表单

2.能设置文本域、图像域、下拉列表框、跳转菜单、单选按钮、隐藏域等表单对象

3.能进行表单对象属性的设置

4.能设置插入按钮、设置按钮标签、指定按钮动作。

5.能设置表单的隐藏、表单的处理

1.表单的插入、表单对象的插入方法

2.表单对象属性的设置、表单按钮的插入与设置、表单的属性设置相关知识

15%

(八)

掌握综合应用

1.能按照试题要求,完成页面标题等属性的设置

2.能熟练重定义HTML标记和设置超级链接字体颜色

3.能根据试题论述,参照样图,利用表格完成对各个页面区域轮廓的布局

4.能完成各个区域文本的输入、图像的插入与设置;表单、图像热点区域以及链接的创建与设置等操作

设置页面属性、创建CSS样式、设置页面轮廓、填充页面元素的方法

15%


四、鉴定要求

(一)申报条件

达到法定劳动年龄,具有相应技能的劳动者均可申报。

(二)考评员构成

考评员要具备相关DREAMWEAVER软件使用的专业知识和实际操作经验,每场考试不少于3名考评员。

(三)鉴定方式与鉴定时间

鉴定方式:操作技能考试全部在计算机的相应操作系统和应用程序中完成。

鉴定时间:实际测试操作技能120min。

(四)鉴定场地设备要求

1.使用安装不低于WINDOWS XP操作系统和DREAMWEAVER网页制作软件的网络机房。

2.操作场地光线充足,整洁无干扰,空气流通,具有安全防火设施。